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María Victoria de Agapito Serrano
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Profesor de
Física Q. desde 1961 a
1968
Catedrático
de Física y Q. de Enseñanzas Medias desde 1967 a 2004
En el I.E.S.
“Mª de Molina”. Zamora (España) desde 1968 a 2004
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1. Actividades didácticas - Miembro de la Comisión nacional de trabajo de Física y Q, en representación del D.U. de Salamanca para la elaboración del plan nacional de estudios de Segundo y Tercero del B.U.P. Madrid. Octubre 1974. - Representante del ICE de Salamanca en el II Seminario acerca de la "Coordinación del estudio de la Física entre COU y primero de Universidad". Madrid. Junio 1976. - Coordinador del curso "Didáctica de la Física y Q. en el Bachillerato". Zamora. 1977-78. - Coordinador del curso "La enseñanza de las Ciencias de la Naturaleza en Enseñanza General Básica". Zamora. 1977-78. - Coordinador del Seminario permanente acerca de "La enseñanza de las Ciencias de la Naturaleza en Enseñanza General Básica." Zamora. 1978-79. - Ponente en el "Curso de actualización de didáctica de la Física". Colegio de Licenciados y Doctores. Valladolid, 1979 - Coordinador del Seminario acerca del "Estudio de los programas renovados de Ciencias de la Naturaleza en Enseñanza General Básica". Zamora. 1981. - Coordinador del Seminario acerca de "Un proyecto de estudio de la Física y la Química en el Bachillerato.Unificado y Polivalente.". Salamanca 1979-80 - Coordinador y participante del curso titulado "Actualización en Electricidad, Electrónica y Física moderna para profesores de Bachillerato.Unificado y Polivalente.". Zamora. Abril-Mayo. 1981 - Coordinador y participante del curso de "Perfeccionamiento para profesores de Física". Zamora. Febrero-Mayo. 1983 - Coordinador del curso sobre "Jornadas de metodología y didáctica en la Física en el Curso de Orientación Universitaria". Salamanca. Septiembre-Octubre. 1983. - Coordinador del curso sobre "Observaciones y experiencias en el área de C. de la Naturaleza en Enseñanza General Básica" . Zamora. Curso 1983-84. - Ponente en las "VI Jornadas sobre Seminarios didácticos permanentes". Colegio de Licenciados y doctores-ICE-CEP. Salamanca 1987 - Profesor del Ciclo 1º del Certificado de Actitud Pedagógica en el Instituto Universitario de Ciencias de la Educación de la Universidad de Salamanca. Salamanca. 1988-89. - Miembro del Equipo pedagógico del Proyecto Atenea del Instituto de Bachillerato. "María de Molina". Cursos 1989-90 a 1992-93. - Miembro del Plan de generalización en profundidad del uso de nuevas tecnologías en el aula. Zamora. 1993-94 - Secretario Coordinador del curso "La Física en la Enseñanza Secundaria: Empirismo o racionalismo". Universidad Internacional Menéndez Pelayo de Santander. Santander. Agosto 1997 2. Publicaciones didácticas - "El péndulo simple. Estudio de los elementos que afectan a su periodo". Electrónica y Física aplicada. Sección Didáctica de la Física. Vol.17. nº 4. 1974 - "Las fuerzas instantáneas y sus efectos". Electrónica y Física aplicada. Sección Didáctica de la Física. Vol.18. nº 1. 1975 - "Principio de conservación de la cantidad de movimiento". Electrónica y Física aplicada. Sección Didáctica de la Física. Vol.19. nº 4. 1976 - "Las radiaciones cósmicas". Revista Ibérica. Enero 1976. - "Los conceptos de trabajo mecánico, energía y calor". Revista Bachillerato. nº 5. 1978 - "La enseñanza de las Ciencias de la Naturaleza en la Segunda etapa de E.G.B."(Coordinador trabajos). Instituto de Ciencias de la Educación. Universidad de Salamanca. 1979 - "Un estudio conjunto de los aspectos cinemáticos y dinámicos de los movimientos". Revista Bachillerato. nº 16. 1980 - "La Física y la Química en el B.U.P. Un proyecto de estudio." (Coordinador trabajos). Instituto de Ciencias de la Educación. Universidad de Salamanca. 1980 - Coordinador de trabajos aparecidos en el libro "Estudio de los programas renovados de E.G.B. en las Ciencias de la NaturalezaInstituto de Ciencias de la Educación. Ediciones Universidad de Salamanca. Documentos didácticos. Nº 1. 1981 - "Estudio experimental del movimiento circular uniforme". Publicación editada y distribuida por la Inspección Central de Bachillerato. 1982. - "Estudio experimental del movimiento armónico simple". Publicación editada y distribuida por la Inspección Central de Bachillerato. 1982. - "Estudio experimental de la cinética de la desintegración radiactiva". Publicación editada y distribuida por la Inspección Central de Bachillerato. 1982. - Coordinador de trabajos aparecidos en el libro "Algunas observaciones y experiencias en el área de Ciencias de la Naturaleza en Enseñanza General Básica". Instituto de Ciencias de la Educación. Ediciones Universidad de Salamanca. Documentos didácticos. Nº 45. 1984 - Coautor del libro "Física y Química(Un ensayo de enseñanza renovada para tercer curso de Bachillerato). Instituto de Ciencias de la Educación.. Ediciones Universidad de Salamanca. Documentos didácticos. Nº 65. 1985. - Autor del libro "Una aproximación a la Física moderna(para estudiantes de enseñanzas medias). Instituto de Ciencias de la Educación.. Ediciones Universidad de Salamanca. Documentos didácticos. Nº 66. 1985. - Coautor del programa informático "Fiqui". Zamora. 1979-2004. - Coautor del libro "Física y Química. Curso Tercero de Enseñanza Secundaria Obligatoria. Editorial Santillana. Madrid. 1998 - Está en posesión de la CRUZ de la Orden Civil de Alfonso X el Sabio. |
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María Victoria de Agapito Serrano
Catedrática
de Física y Química
En el I.E.S.
“Mª de Molina”. Zamora (España) desde 1968 a 2004
Actividades y publicaciones didácticas
- "Los conceptos de trabajo mecánico, energía y calor". Revista Bachillerato. nº 5. 1978
- "Un estudio conjunto de los aspectos cinemáticos y dinámicos de los movimientos". Revista Bachillerato. nº 16. 1980
- Ponente en el Seminario acerca del "Estudio de los programas renovados de Ciencias de la Naturaleza en Enseñanza General Básica.". Zamora. 1981.
- Coautora del libro "Física y Química (Un ensayo de enseñanza renovada para tercer curso de Bachillerato). I.C.E. Ediciones Universidad de Salamanca. Documentos didácticos. Nº 65. 1985.
- Miembro del Equipo pedagógico del Proyecto Atenea del Instituto de Bachillerato. "María de Molina". Cursos 1989-90 a 1992-93.
- Miembro del Plan de generalización en profundidad del uso de nuevas tecnologías en el aula. Zamora. 1993-94
- Coautora del programa informático "Fiqui". Zamora. 1979-2004.
- Coautora
del libro "Física y Química. Curso Tercero de Enseñanza Secundaria Obligatoria. Editorial
Santillana. Madrid. 1998
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Actividades y publicaciones
didácticas ·
Actividad laboral: ·
Profesor
Permanente Laboral de la Facultad de
Educación de la Universidad de Valladolid en el Campus de Segovia, en
el Departamento de Didáctica de las
Ciencias Experimentales, Sociales y de las Matemáticas. Desde
noviembre 2020 al momento actual. Impartiendo docencia de forma exclusiva o compartida
de las asignaturas: Las ciencias de la Naturaleza en el currículo de
Educación Infantil en 3º del Grado en Educación Infantil, Desarrollo
Curricular de las Ciencias Experimentales en 2º del Grado en Educación Primaria
y PEC, Didáctica de las Ciencias Experimentales en 3º del Grado en Educación Primaria
y PEC y Actividades Experimentales en 4º del Grado en Educación Infantil. ·
Profesora Asociada
de la Universidad de Valladolid en el Departamento de Didáctica de las Ciencias Experimentales, Sociales y de las
Matemáticas de la Facultad de Educación, los cursos: 2015/16 en el
Campus de Segovia, 2017 al 2020 en el Campus de Valladolid. Impartiendo
docencia de forma compartida de las asignaturas: Desarrollo Curricular de las
Ciencias Experimentales de 2º del Grado en Educación Primaria y Las ciencias
de la Naturaleza en el currículo de Educación Infantil en 3º del Grado en
Educación Infantil. ·
Profesora adjunta
de Universidad privada, en la EUM Fray Luis de León adscrita a la UCAV,
impartiendo docencia como responsable exclusiva entre septiembre de 2012 y
octubre de 2020, en los Grados de Educación Publicaciones
(Índice H en Scopus de 10): Artículos: ·
Vega Agapito, Mª
Victoria; Delgado Iglesias, Jaime; Barranco Izquierdo, Natalia; Sanz
Trigueros, Francisco Javier. Actitudes hacia la ciencia del alumnado de
educación primaria de centros con programa educativo bilingüe
. Relieve: Revista Electrónica de Investigación y Evaluación Educativa
2025; 31(1) ·
Sanz-Trigueros,
Francisco Javier; Barranco-Izquierdo, Natalia; Delgado-Iglesias, Jaime;
Vega-Agapito, Mª Victoria. Autoevaluación competencial de los docentes de
Natural Sciences en centros con Programa Educativo
Bilingüe. Ensayos: Revista de la Facultad de Educación de Albacete 2025;
40(1): 138-156 ·
Arias García, José
Roberto; Vega Agapito, Mª Victoria. Rendimiento académico en el contexto de
la enseñanza bilingüe . Revista de educación 2025;
0(409): 313-337 ·
Álvarez Bravo,
José Vicente; López Luengo, María Antonia; Palop del Rio, Belén; Vega Agapito,
Mª Victoria; Hernando Gallego, Francisco; González Alonso, Beatriz. Análisis
de una experiencia de utilización de asistentes de IA en Programación
Orientada a Objetos . Actas de las Jornadas sobre la
Ensen¿anza Universitaria de la Informática (JENUI)
2024; 0(9): 85-92 ·
Delgado-Iglesias,
Jaime; Bobo-Pinilla, Javier; Reinoso-Tapia, Roberto; Vega-Agapito, Mª
Victoria. Is It Possible to Apply
Inquiry in the First Level of Primary School without Hindering the Acquisition of Scientific Competencies? Perspectives of Pupils and Their Pre-Service Teacher. Education Sciences 2024; 14(1): num: 96 ·
Vega Agapito, Mª Victoria ; López Luengo, Mª Antonia; Delgado Iglesias,
Jaime; Cabañero Martín, Víctor Manuel. FACTORES QUE INFLUYEN EN LAS ACTITUDES
HACIA LA CIENCIA DEL ALUMNADO DE SEXTO CURSO DE EDUCACIÓN PRIMARIA. Ensayos:
Revista de la Facultad de Educación de Albacete 2024; 39(1): 128-152 ·
María Antonia
López-Luengo; Victoria Vega-Agapito; Sara Galindo; Silvia García López. Hacia
la excelencia mediante la inclusión de profesionales en los procesos
evaluativos universitarios. En: -. Innovación docente en Educación Superior.
Universidad de Valladolid 2023. p. 261-272 ·
López Luengo, María
Antonia; Vega Agapito, Mª Victoria; Galindo de la Rosa, Sara; García López,
Silvia. Hacia la excelencia mediante la inclusión de profesionales en los
procesos evaluativos universitarios . En: -.
Innovación docente en Educación Superior. Universidad de Valladolid 2023. p.
261-0 ·
Delgado Iglesias,
Jaime; Reinoso Tapia, Roberto; Bobo Pinilla, Javier; Vega Agapito, Mª
Victoria. Determinación de la destreza de los profesores de enseñanza
secundaria en formación para emplear indagación en el aula
. En: Alicia Benarroch Benarroch
(ed. lit.). 30 Encuentros Internacionales de
Didáctica de las Ciencias Experimentales: La enseñanza de las ciencias en un
entorno intercultural. Universidad de Granada; 2022. p. 1129-1134 ·
Jaime
Delgado-Iglesias; Roberto Reinoso-Tapia; Javier Bobo-Pinilla; Mª-Victoria
Vega-Agapito. Determinación de las destrezas de los profesores de enseñanza
secundaria en formación para emplear indagación en el aula. En: Alicia Benarroch Benarroch (ed. lit.). 30 Encuentros Internacionales de Didáctica de las
Ciencias Experimentales: La enseñanza de las ciencias en un entorno
intercultural. Universidad de Granada; 2022. p. 1129-1134 ·
Mª-Victoria Vega
Agapito; Jaime Delgado Iglesias. Emociones hacia las ciencias en futuros
maestros de Educación Infantil.. En: Alicia Benarroch Benarroch (ed. lit.). 30 Encuentros Internacionales de Didáctica de las
Ciencias Experimentales: La enseñanza de las ciencias en un entorno
intercultural. Universidad de Granada; 2022. p. 959-964 ·
Vanessa
Ortega-Quevedo; Victoria Vega Agapito; Cristina Gil Puente. ¿Qué modelos
didácticos seleccionan los futuros docentes para la enseñanza de las ciencias
en Educación Primaria?. En: Alicia Benarroch Benarroch (ed. lit.). 30 Encuentros Internacionales de Didáctica de las
Ciencias Experimentales: La enseñanza de las ciencias en un entorno
intercultural. Universidad de Granada; 2022. p. 891-896 ·
Vega Agapito, Mª
Victoria; Ortega Quevedo, Vanessa; Gil Puente, Cristina. ESTRATEGIAS DE
PENSAMIENTO DE LOS MAESTROS EN FORMACIÓN PARA SELECCIONAR EL MEJOR LIBRO DE
TEXTO DE CIENCIAS DE LA NATURALEZA. En: -. Innovación e investigación docente
en educación: experiencias prácticas. Dykinson
2021. p. 116-135 ·
Gil Puente,
Cristina; Vega Agapito, Mª Victoria; Ortega Quevedo, Vanessa. FOMENTO DE LA
CULTURA DE PENSAMIENTO EN LA ENSEÑANZA DE CIENCIAS EXPERIMENTALES: EL PODCAST
COMO RECURSO DIDÁCTICO. En: -. Innovación e investigación docente en educación:
experiencias prácticas. Dykinson 2021. p. 136-152 ·
Ortega Quevedo,
Vanessa; Gil Puente, Cristina; Vega Agapito, Mª Victoria. LOS JUEGOS
FORMATIVOS COMO METODOLOGÍA PARA TRABAJAR LA HISTORIA DE LA CIENCIA Y
PROMOVER EL DESARROLLO DE CAPACIDADES DE PENSAMIENTO SUPERIOR DE LOS
ESTUDIANTES. En: -. Innovación e investigación docente en educación:
experiencias prácticas. Dykinson 2021. p. 98-115 ·
Vega Agapito, M.V.
y Delgado Iglesias, J. (2021). Estudio observacional descriptivo de los
centros de Educación Primaria con enseñanza bilingüe y no bilingüe de la
provincia de Valladolid. 29 Encuentros de didáctica de las Ciencias
Experimentales. Córdoba: España. ·
Vega Agapito, M.V.
y Delgado Iglesias, J. (2020). Enseñar educación ambiental a través de la
prensa y las redes sociales. Universidad de Almería. ·
Vega Agapito, M.V.
(2018). El podcast, valoración de su uso como una
acción de aula motivadora hacia el estudio de las Ciencias Naturales en alumnos
del Grado de Educación Primaria. En Martínez Losada, C. y García Barros, S
(Ed). 28 Encuentros de didáctica de las
Ciencias Experimentales: Iluminando el cambio (pp. 79-84). Coruña:
España. ·
Fernández Portela, J. y Vega Agapito, M.V. (2016). Ciencias
Sociales y Ciencias Naturales, nuevas materias en primaria tras la
desaparición de la asignatura de conocimiento del medio con la LOMCE
¿diferencian los alumnos del grado de educación el currículum de cada una?En López Facal,
R (ed). Ciencias
sociales, educación y futuro. Investigaciones en didáctica de las ciencias
sociales. pp.162-173. ISBN: 978-84-617-8000-6. ·
Manuales: ·
Vega Agapito, M.V.
(2018).Ciencias de la Naturaleza y su
Didáctica II. Textos universitarios. Servicio de publicaciones de la
UCAV: Ávila. Págs: 1-254. ISBN: 978-84-9040-500-0. ·
Vega Agapito, M.V.(2018). Ciencias de
la Naturaleza y su Didáctica I ((Desarrollo curricular de las Ciencias
Naturales). Textos universitarios. Servicio de publicaciones de la UCAV . Págs: 1-315.ISBN:
978-84-9040-475-1. |
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